Sesiones de Capacitación WebClass
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Capacitación
- Acceso inicial a plataforma
- Portada
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- Agenda de capacitaciones
- Menú lateral
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En esta sesión se trabajará con las personas encargadas del proceso de matrícula del establecimiento, para organizar el proceso de matrícula 2023 a través de la información que los apoderados pueden completar desde un dispositivo conectado a internet.
Los temas a trabajar son:
- Revisión informe de matrícula.
- inicio proceso por nivel.
- Envío fichas masivas personalizadas.
- Envío de fichas particulares personalizadas.
- Prematrícula alumnos nuevos.
- Gestión de matrícula 2023.
Los temas a trabajar son:
- Revisión informe de matrícula.
- inicio proceso por nivel.
- Envío fichas masivas personalizadas.
- Envío de fichas particulares personalizadas.
- Prematrícula alumnos nuevos.
- Gestión de matrícula 2023.
- Contenidos mínimos de libro digital, según circular 30.
- Registro y control de asignatura.
El siguiente video tiene un apoyo en los registros de control de asignatura.
https://ayuda.webclass.cl/video/registro-por-bloque-horario/
- Registro y control de asignatura.
El siguiente video tiene un apoyo en los registros de control de asignatura.
https://ayuda.webclass.cl/video/registro-por-bloque-horario/
-Traspaso de asistencia desde WebClass a SIGE
-Estados de carga de asistencia
-Estados de carga de asistencia
-Listado estudiantes
-Registro de estudiantes y ficha de matrícula
-Retiro estudiantes
-Orden de estudiantes
-Informe de matrícula y registro escolar
-Registro de estudiantes y ficha de matrícula
-Retiro estudiantes
-Orden de estudiantes
-Informe de matrícula y registro escolar
- Ingresar notas de estudiantes
- Agregar observaciones a las calificaciones
- Nota examen
- Emisión de informe de notas por estudiante y para curso
- Seguimiento de rendimiento académico
- Agregar observaciones a las calificaciones
- Nota examen
- Emisión de informe de notas por estudiante y para curso
- Seguimiento de rendimiento académico
- Ingresar calificaciones de estudiantes en Notas.
- Configuración de calificaciones en función del propósito evaluativo.
-Vinculación con Decreto Supremo N° 67.
- Configuración de escalas desde Manager.
- Emisión de informe de notas por estudiante y para curso.
- Seguimiento de rendimiento académico
- Configuración de calificaciones en función del propósito evaluativo.
-Vinculación con Decreto Supremo N° 67.
- Configuración de escalas desde Manager.
- Emisión de informe de notas por estudiante y para curso.
- Seguimiento de rendimiento académico
-Configuración certificados (perfil WebClass Manager)
-Emisión de certificados
-Reporte dinámico
-Informe crítico
-Emisión de certificados
-Reporte dinámico
-Informe crítico
- Registro y edición de asistencia diaria
- Emisión de informes de asistencia
- Registro de reuniones de apoderados
- Registro y edición de asistencia apoderados
- Emisión de informes de asistencia
- Registro de reuniones de apoderados
- Registro y edición de asistencia apoderados
- Edición de calificadores.
- Apertura proceso de evaluación.
- Edición de instrumentos.
- Replicar evaluación.
- Emisión de informes al hogar.
- Apertura proceso de evaluación.
- Edición de instrumentos.
- Replicar evaluación.
- Emisión de informes al hogar.
- Configuración horarios de clases
- Configuración electivos
- Creación de bloques
- Horarios por curso y generación bloques
El siguiente enlace le ayudará en la configuración de horarios desde el perfil UTP o Manager.
https://ayuda.webclass.cl/video/configuracion-de-horarios/
- Configuración electivos
- Creación de bloques
- Horarios por curso y generación bloques
El siguiente enlace le ayudará en la configuración de horarios desde el perfil UTP o Manager.
https://ayuda.webclass.cl/video/configuracion-de-horarios/
- Monitoreo datos promoción escolar: pre-acta, resumen notas del curso, situación curso.
- Situación Final
- Carga notas SIGE
- Carga asistencia SIGE
- Situación Final
- Carga notas SIGE
- Carga asistencia SIGE
- Registro de observaciones
- Informes de observaciones
- Registro de conductas de personalidad
- Emisión de informe de personalidad
- Informes de observaciones
- Registro de conductas de personalidad
- Emisión de informe de personalidad
- Acceso inicial a plataforma
- Portada
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- Calendario
- Agenda de capacitaciones
- Menú lateral
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-Programas de estudios y base curricular
-Banco de Planificación
-Mis Planificaciones
-Creación y edición de unidades y clases
-Banco de Planificación
-Mis Planificaciones
-Creación y edición de unidades y clases
-Réplica de unidades y clases
-Gestión de recursos pedagógicos
-Clases por curso
-Plan anual
-Gestión de recursos pedagógicos
-Clases por curso
-Plan anual
-Asignación de clases a estudiantes
-Cuadernos digitales
-Revisión de tareas
-Cuadernos digitales
-Revisión de tareas
- Acceso inicial a plataforma
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- Menú lateral
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- Banco de Evaluaciones
- Asignación de evaluaciones
- Rendición de evaluaciones desde perfil estudiante
- Asignación de evaluaciones
- Rendición de evaluaciones desde perfil estudiante
-Creación de preguntas
-Utilización banco de preguntas
-Creación de instrumentos de evaluación
-Utilización banco de preguntas
-Creación de instrumentos de evaluación
- Asignación de evaluación
- Lectura de informes
- Reasignación de parámetros
- Corrección manual
- Lectura de informes
- Reasignación de parámetros
- Corrección manual
-Creación de escalas
-Creación de rúbricas
-Asignación de rúbricas
-Informes
-Creación de rúbricas
-Asignación de rúbricas
-Informes
- Creación de preguntas
- Creación de encuestas
- Contestar encuesta en línea
- Revisión de informes
- Creación de encuestas
- Contestar encuesta en línea
- Revisión de informes
- Fundamentos del Programa Asistido de Evaluación
- Importación de instrumentos de evaluación
- Creación de una evaluación con de preguntas PAE
- Creación de instrumentos de evaluación desde clase planificada
- Creación de instrumentos de evaluación desde informe remedial
- Importación de instrumentos de evaluación
- Creación de una evaluación con de preguntas PAE
- Creación de instrumentos de evaluación desde clase planificada
- Creación de instrumentos de evaluación desde informe remedial
-Listado estudiantes y bitácora.
-Libro de registro de planificación y evaluación PIE.
-Uso de herramientas de planificación para trabajo colaborativo.
-Libro de registro de planificación y evaluación PIE.
-Uso de herramientas de planificación para trabajo colaborativo.
- Presentación del módulo de Convivencia Escolar.
- Gestión de recursos pedagógicos.
- Programas y currículum SEL.
- Concordancia entre propuesta curricular SelClass y currículum nacional de Orientación, IDPS y EID.
- Gestión de recursos pedagógicos.
- Programas y currículum SEL.
- Concordancia entre propuesta curricular SelClass y currículum nacional de Orientación, IDPS y EID.
- Uso del banco personal de actividades "Mis actividades".
- Actividades por Objetivo de Aprendizaje de Orientación.
- Banco de planificaciones prediseñadas.
- Elaboración y revisión del Plan Anual.
- Revisión de tareas.
- Actividades por Objetivo de Aprendizaje de Orientación.
- Banco de planificaciones prediseñadas.
- Elaboración y revisión del Plan Anual.
- Revisión de tareas.
- Revisión del banco personal de rúbricas "Mis rúbricas".
- Monitoreo mediante rúbricas aplicadas.
- Banco de rúbricas prediseñadas.
- Elaboración de encuestas.
- Test Socioemocionales.
- Monitoreo mediante rúbricas aplicadas.
- Banco de rúbricas prediseñadas.
- Elaboración de encuestas.
- Test Socioemocionales.
- Revisión cursos de autoaprendizaje.
- Orientaciones al docente para la implementación del aprendizaje Social y Emocional.
- Orientaciones al docente para la implementación del aprendizaje Social y Emocional.
-Contenido digital interactivo
-Unidades y clases
-Metodología 5E
-Herramientas interactivas de clases
-Asignación e importación
-Monitoreo de aprendizaje y evaluaciones
-Unidades y clases
-Metodología 5E
-Herramientas interactivas de clases
-Asignación e importación
-Monitoreo de aprendizaje y evaluaciones
-Contenido digital interactivo
-Unidades y clases
-Metodología 5E y método científico
-Herramientas interactivas de clases
-Asignación e importación
-Unidades y clases
-Metodología 5E y método científico
-Herramientas interactivas de clases
-Asignación e importación
-Diagnóstico nivel de aprendizaje
-Estándares de aprendizaje
-Lectura interactiva
-Monitoreo de niveles de logro
-Estándares de aprendizaje
-Lectura interactiva
-Monitoreo de niveles de logro
- Muro de noticias
- Creación de plantillas
- Envío de mensaje
- Gestión de Lectura
- Índice Compromiso Parental
- Creación de plantillas
- Envío de mensaje
- Gestión de Lectura
- Índice Compromiso Parental
- Vista de libros
- Petición carga de libros
- Creación y asignación del plan lector
- Petición carga de libros
- Creación y asignación del plan lector
- Configuración de Sistema: asignaturas, fechas, aproximación
- Opciones de usuario: gestión usuarios, matrícula, permisos, contraseñas
- Opciones de usuario: gestión usuarios, matrícula, permisos, contraseñas
-Manejador escalas
-Creación y administración de hojas de notas
-Ponderación de calificaciones
-Aproximaciones
-Vinculación asignaturas
-Creación y administración de hojas de notas
-Ponderación de calificaciones
-Aproximaciones
-Vinculación asignaturas
- Uso de editor de certificados
- Edición de plantilla informes de notas
- Edición de plantilla certificado alumno regular
- Edición de plantilla informes de notas
- Edición de plantilla certificado alumno regular
- Configuración horarios de clases
- Configuración electivos
- Creación de bloques
- Horarios por curso y generación bloques
El siguiente enlace le ayudará en la configuración de horarios desde el perfil UTP o Manager.
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- Horarios por curso y generación bloques
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- Monitoreo datos promoción escolar: pre-acta, resumen notas del curso, situación curso.
- Situación Final
- Carga notas SIGE
- Carga asistencia SIGE
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Big Tablet
Big Tablet
-Validación, comentarios y bloqueo de clases.
-Clases por curso
-Plan Anual
-Cobertura Curricular
-Informes de aprendizaje
-Clases por curso
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-Informes de aprendizaje
- Navegación en el perfil
- Gestión de los colegios
- Informe de uso de los colegios
- Modulo de comunicación
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Acerca de nosotros
El propósito del área de capacitación remota en WebClass es formar en el uso de WebClass Software como un instrumento para la gestión educacional, vinculando la tecnología educativa con lineamientos ministeriales.
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Reseñas
5.0
149 reseñas
- Oscar Salazar·
Por favor, saquen el cartelito de esta ventana porque molesta mucho durante el trabajo de planificación. O agreguen una opción de "no mostrar más este mensaje".
Gracias. - siomara ugarte·
Muchas gracias Alexis Ortega,muy buena su capacitación, muy amable y cordial . Además me aclaró todas las dudas.
- Waleska Urzua Kramm·
Excelentes capacitaciónes, gracias Josefa
- Maria Isabel·
Gracias Josefa por la capacitación que hoy me entrego, estuvo muy orientadora, aclaro mi dudas, reforzó mis conocimiento respecto las clases creadas con la priorización de los objetivos, muchas gracias
- Deydree·
La Srta. Fabiola Concha, ¡EXCELENTE! así con mayúscula. Con mucha paciencia, y una forma de explicar que cualquiera puede entender.
FELICITACIONES. - Cynthia Marchant·
Agradecer la buena disposición de Alexis Ortega, excelente explicación de la priorización curricular.
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