Capacitación WebClass
Capacitación WebClass
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Capacitación
- Creación de registros de matrícula y pre-matrícula.
- Configuración de registro de control de asignatura.
- Generación de informes.
- Uso de herramientas relativas al registro y retiro de estudiantes.
Está orientada a usuarios que cumplen el rol de WebClass Manager y/o Jefe de UTP del establecimiento.
Se abordan las siguientes temáticas:
- Emisión e ingreso de notas.
- Generación de informes (calificaciones, informes al hogar).
- Configuración de calificadores y escalas de notas en su amplio espectro.
- Cierre de año y Concentración de Notas.
Está orientada a usuarios que cumplen el rol de WebClass Manager, docentes y equipos directivos del establecimiento.
Los temas desarrollados son:
- Registro de asistencia.
- Interoperabilidad SIGE-Plataforma WebClass
- Registro de asistencia de apoderados (adicional)
Está dirigida al equipo de aula en general, así como al Jefe de UTP.
Aborda:
- Libro PIE.
- Uso de herramientas de planificación para trabajo colaborativo.
- Registro y administración de información sobre estudiantes de integración en registro de Matrícula y en planificación.
Los temas a trabajar son:
- Revisión informe de matrícula.
- inicio proceso por nivel.
- Envío fichas masivas personalizadas.
- Envío de fichas particulares personalizadas.
- Prematrícula alumnos nuevos.
- Gestión de matrícula 2023.
- Informes de observaciones
- Registro de conductas de personalidad
- Emisión de informe de personalidad
Está orientada a docentes y Jefes de UTP dentro del establecimiento.
Aborda:
- Proceso de planificación de unidad y construcción del plan anual.
- Proceso de planificación clase a clase.
- Herramientas para aumentar la eficacia en la planificación (creación rápida, importación de insumos desde banco de planificaciones).
- Diversificación de secuencias didácticas con WebClass Software.
Está dirigida a docentes, Jefes de UTP y asistentes de la educación que colaboran con el trabajo en aula.
Aborda:
- Planificación de actividades para Convivencia Educativa.
- Planificaciones pedagógicas con modelo 5E en Desafío Crecer.
- Guía didáctica para el docente.
- Recursos para la nivelación progresiva y recuperación de los aprendizajes.
Orientada a docentes, Jefes de UTP y profesionales que apoyan el trabajo en aula.
Aborda:
- Plan anual y seguimiento de cobertura curricular por Objetivos de Aprendizaje.
- Configuración del Plan Lector.
Orientada a docentes, Jefes de UTP y profesionales de la educación.
Aborda:
- Creación y configuración de insumos evaluativos.
- Banco de evaluaciones.
- Rendición de evaluaciones como estudiante.
Está orientada a docentes, Jefes de UTP y profesionales de la educación en general.
Aborda:
- Revisión y análisis de informes de evaluación (por objetivo, por pregunta, por indicador de evaluación, entre otros).
- Aplicación de acciones remediales usando los recursos de WebClass Software.
Orientada a docentes, Jefes de UTP y profesionales de la educación en general.
Aborda:
- Uso de test socioemocionales, encuestas y rúbricas.
- Insumos para la evaluación formativa en Desafío Crecer.
- Instrumentos de evaluación desde la clase planificada.
- Elaboración de informes remediales.
- Uso de la herramienta PAE para abordar los Objetivos de Aprendizaje más descendidos.
Está orientada a la comunidad educativa en general (profesionales de la educación, familias y estudiantes).
Aborda:
- Fundamentos del currículum SEL (competencias, estándares e indicadores).
- Gestión de la Convivencia Educativa a través del Aprendizaje Socioemocional.
Orientada a docentes, Jefes de UTP y directivos y profesionales que apoyan la labor educativa.
Aborda:
- Heramientas del módulo de comunicación.
- Índices de compromiso parental (ICP).
- Asistencia de apoderados a reuniones.
Está orientada a el o los profesionales de la educación del establecimiento que administran el sistema.
Aborda:
- Permisos por usuario para registro de información en el Libro de Clases Digital.
- Configuración de fechas para configuración del Libro de Clases Digital.
- Configuación de horarios para el Libro de Clases Digital.
- Tareas básicas de administración de usuarios (creación, asignación de roles, restitución de contraseñas).
- Personalizaciones de plataforma.
Orientada al administrador de la pltaforma WebClass Software en el establecimiento.
Aborda:
- Configuración de escalas de calificaciones en su diversidad y vinculación con el decreto N° 67.
- Configuración de hojas de notas, ponderaciones.
- Vinculación de asignaturas madre-hijo (ejemplo: Ciencias Naturales con Física-Química-Biología).
Orientada al administrador de la plataforma WebClass Software al interior del establecimiento.
Aborda:
- Creación y edición de plantillas para certificados e informes educacionales.
- Monitoreo de información para promoción (actas, resumen de notas, situación de curso).
- Carga de notas y asistencia a SIGE.
Mediante el enfoque "Integración de conocimientos tecnológicos-pedagógicos-disciplinares" introduce métodos para la adopción efectiva de la tecnológía en el aula con nuestro software en Matemática.
Orientada a docentes y Jefes de UTP.
Aborda:
- Diagnóstico del aprendizaje con Desafío Mate y análisis de resultados.
- Planificación del proceso educativo y adaptación multinivel.
- Evaluación, monitoreo de los aprendizajes y atención a la diversidad en Desafío Mate.
- Modelo de transferencia progresiva del aprendizaje.
Mediante el enfoque "Integración de conocimientos tecnológicos-pedagógicos-disciplinares" introduce métodos para la adopción efectiva de la tecnológía en el aula con nuestro software en Ciencias Naturales.
Orientada a docentes y Jefes de UTP.
Aborda:
- Diagnóstico del aprendizaje con Desafío Ciencias y análisis de resultados.
- Planificación del proceso educativo y adaptación multinivel.
- Evaluación, monitoreo de los aprendizajes y atención a la diversidad en Desafío Ciencias.
- Modelo de transferencia progresiva del aprendizaje.
- Metodología 5E y método científico.
Mediante el enfoque "Integración de conocimientos tecnológicos-pedagógicos-disciplinares" introduce métodos para la adopción efectiva de la tecnológía en el aula con nuestro software en Lenguaje y Comunicación.
Orientada a docentes y Jefes de UTP.
Aborda:
- Diagnóstico del aprendizaje con Desafío Lenguaje y análisis de resultados.
- Planificación del proceso educativo.
- Evaluación, monitoreo de los aprendizajes y atención a la diversidad en Desafío Lenguaje.
- Modelo de transferencia progresiva del aprendizaje.
Dirigida a docentes, jefes de UTP, inspectores y encargados de convivencia educativa, esta capacitación aborda los siguientes aspectos clave:
- Diagnóstico del estado socioemocional de los estudiantes.
- Planificación del proceso educativo personalizado.
- Evaluación, monitoreo de los aprendizajes y del estado socioemocional de los y las estudiantes.
- Modelo de transferencia progresiva del aprendizaje.
Orientada a principalmente a docentes.
Aborda:
- Conexión a dispositivos externos.
- Multipantalla.
- Características generales de hardware y software.
Orientada principalmente a docentes.
Aborda:
- Banco de aplicaciones.
- Sistema de votaciones.
Capacitador/a
Acerca de
El propósito del área de capacitación remota en WebClass es formar en el uso de WebClass Software como un instrumento para la gestión educacional, vinculando la tecnología educativa con lineamientos ministeriales.
Reseñas
- Oscar Salazar·
Por favor, saquen el cartelito de esta ventana porque molesta mucho durante el trabajo de planificación. O agreguen una opción de "no mostrar más este mensaje".
Gracias. - siomara ugarte·
Muchas gracias Alexis Ortega,muy buena su capacitación, muy amable y cordial . Además me aclaró todas las dudas.
- Waleska Urzua Kramm·
Excelentes capacitaciónes, gracias Josefa
- Maria Isabel·
Gracias Josefa por la capacitación que hoy me entrego, estuvo muy orientadora, aclaro mi dudas, reforzó mis conocimiento respecto las clases creadas con la priorización de los objetivos, muchas gracias
- Deydree·
La Srta. Fabiola Concha, ¡EXCELENTE! así con mayúscula. Con mucha paciencia, y una forma de explicar que cualquiera puede entender.
FELICITACIONES. - Cynthia Marchant·
Agradecer la buena disposición de Alexis Ortega, excelente explicación de la priorización curricular.
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