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Capacitación WebClass
Victoria Alarcón
Capacitadora Remota·Capacitación WebClass
Capacitación
Sesión breve, con propósito de atender dudas sobre funcionamiento y uso específico de la plataforma WebClass.
- Acceso inicial a plataforma
- Portada
- Mi perfil
- Calendario
- Agenda de capacitaciones
- Menú lateral
- Portada
- Mi perfil
- Calendario
- Agenda de capacitaciones
- Menú lateral
Esta sesión aborda configuraciones y acciones fundamentales para la habilitación del Libro de Clases Digital.
- Registro y edición de asistencia diaria
- Emisión de informes de asistencia
- Registro de reuniones de apoderados
- Registro y edición de asistencia apoderados
- Emisión de informes de asistencia
- Registro de reuniones de apoderados
- Registro y edición de asistencia apoderados
- Registro de observaciones
- Informes de observaciones
- Registro de conductas de personalidad
- Emisión de informe de personalidad
- Informes de observaciones
- Registro de conductas de personalidad
- Emisión de informe de personalidad
-Configuración certificados (perfil WebClass Manager)
-Emisión de certificados
-Reporte dinámico
-Informe crítico
-Emisión de certificados
-Reporte dinámico
-Informe crítico
- Monitoreo datos promoción escolar: pre-acta, resumen notas del curso, situación curso.
- Situación Final
- Carga notas SIGE
- Carga asistencia SIGE
- Situación Final
- Carga notas SIGE
- Carga asistencia SIGE
- Configuración horarios de clases
- Configuración electivos
- Creación de bloques
- Horarios por curso y generación bloques
El siguiente enlace le ayudará en la configuración de horarios desde el perfil UTP o Manager.
https://ayuda.webclass.cl/video/configuracion-de-horarios/
- Configuración electivos
- Creación de bloques
- Horarios por curso y generación bloques
El siguiente enlace le ayudará en la configuración de horarios desde el perfil UTP o Manager.
https://ayuda.webclass.cl/video/configuracion-de-horarios/
Esta sesión desarrolla los conocimientos necesarios para la puesta en marcha y mantención de la plataforma WebClass Software, a través de las configuraciones básicas que realiza el administrador de plataforma del establecimiento.
Está orientada a el o los profesionales de la educación del establecimiento que administran el sistema.
Aborda:
- Permisos por usuario para registro de información en el Libro de Clases Digital.
- Configuración de fechas para configuración del Libro de Clases Digital.
- Configuación de horarios para el Libro de Clases Digital.
- Tareas básicas de administración de usuarios (creación, asignación de roles, restitución de contraseñas).
- Personalizaciones de plataforma.
Está orientada a el o los profesionales de la educación del establecimiento que administran el sistema.
Aborda:
- Permisos por usuario para registro de información en el Libro de Clases Digital.
- Configuración de fechas para configuración del Libro de Clases Digital.
- Configuación de horarios para el Libro de Clases Digital.
- Tareas básicas de administración de usuarios (creación, asignación de roles, restitución de contraseñas).
- Personalizaciones de plataforma.
Esta sesión expande los conocimientos de Manger I en cuento a la administración basal del sistema, añadiendo configuraciones de sistemas de calificaciones.
Orientada al administrador de la pltaforma WebClass Software en el establecimiento.
Aborda:
- Configuración de escalas de calificaciones en su diversidad y vinculación con el decreto N° 67.
- Configuración de hojas de notas, ponderaciones.
- Vinculación de asignaturas madre-hijo (ejemplo: Ciencias Naturales con Física-Química-Biología).
Orientada al administrador de la pltaforma WebClass Software en el establecimiento.
Aborda:
- Configuración de escalas de calificaciones en su diversidad y vinculación con el decreto N° 67.
- Configuración de hojas de notas, ponderaciones.
- Vinculación de asignaturas madre-hijo (ejemplo: Ciencias Naturales con Física-Química-Biología).
Última sesión del ciclo de capacitaciones para administración del sistema, enfocada en la configuración de la variedad de certificados educativos demandados por el establecimiento así como en las configuraciones necesarias para el cierre del año escolar.
Orientada al administrador de la plataforma WebClass Software al interior del establecimiento.
Aborda:
- Creación y edición de plantillas para certificados e informes educacionales.
- Monitoreo de información para promoción (actas, resumen de notas, situación de curso).
- Carga de notas y asistencia a SIGE.
Orientada al administrador de la plataforma WebClass Software al interior del establecimiento.
Aborda:
- Creación y edición de plantillas para certificados e informes educacionales.
- Monitoreo de información para promoción (actas, resumen de notas, situación de curso).
- Carga de notas y asistencia a SIGE.
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Planificación I: Creación de planificaciones y revisión de banco de planificaciones
. Duración:1h
Esta instancia complementa los conocimientos generados en Planificación I mediante la revisión de recursos diversificados para integrar a la planificación, la diversificación de los modelos de planificación pedagógica disponibles y la inclusión de recursos para el estudiante.
Está dirigida a docentes, Jefes de UTP y asistentes de la educación que colaboran con el trabajo en aula.
Aborda:
- Planificación de actividades para Convivencia Educativa.
- Planificaciones pedagógicas con modelo 5E en Desafío Crecer.
- Guía didáctica para el docente.
- Recursos para la nivelación progresiva y recuperación de los aprendizajes.
Está dirigida a docentes, Jefes de UTP y asistentes de la educación que colaboran con el trabajo en aula.
Aborda:
- Planificación de actividades para Convivencia Educativa.
- Planificaciones pedagógicas con modelo 5E en Desafío Crecer.
- Guía didáctica para el docente.
- Recursos para la nivelación progresiva y recuperación de los aprendizajes.
- Presentación del módulo de Convivencia Escolar.
- Gestión de recursos pedagógicos.
- Programas y currículum SEL.
- Concordancia entre propuesta curricular SelClass y currículum nacional de Orientación, IDPS y EID.
- Gestión de recursos pedagógicos.
- Programas y currículum SEL.
- Concordancia entre propuesta curricular SelClass y currículum nacional de Orientación, IDPS y EID.
- Vista de libros
- Petición carga de libros
- Creación y asignación del plan lector
- Petición carga de libros
- Creación y asignación del plan lector
Esta sesión introduce al uso pedagógico del software interactivo en Matemática, Desafío Mate.
Mediante el enfoque "Integración de conocimientos tecnológicos-pedagógicos-disciplinares" introduce métodos para la adopción efectiva de la tecnológía en el aula con nuestro software en Matemática.
Orientada a docentes y Jefes de UTP.
Aborda:
- Diagnóstico del aprendizaje con Desafío Mate y análisis de resultados.
- Planificación del proceso educativo y adaptación multinivel.
- Evaluación, monitoreo de los aprendizajes y atención a la diversidad en Desafío Mate.
- Modelo de transferencia progresiva del aprendizaje.
Mediante el enfoque "Integración de conocimientos tecnológicos-pedagógicos-disciplinares" introduce métodos para la adopción efectiva de la tecnológía en el aula con nuestro software en Matemática.
Orientada a docentes y Jefes de UTP.
Aborda:
- Diagnóstico del aprendizaje con Desafío Mate y análisis de resultados.
- Planificación del proceso educativo y adaptación multinivel.
- Evaluación, monitoreo de los aprendizajes y atención a la diversidad en Desafío Mate.
- Modelo de transferencia progresiva del aprendizaje.
Esta sesión introduce al uso pedagógico del software interactivo en Ciencias Naturales, Desafío Ciencias.
Mediante el enfoque "Integración de conocimientos tecnológicos-pedagógicos-disciplinares" introduce métodos para la adopción efectiva de la tecnológía en el aula con nuestro software en Ciencias Naturales.
Orientada a docentes y Jefes de UTP.
Aborda:
- Diagnóstico del aprendizaje con Desafío Ciencias y análisis de resultados.
- Planificación del proceso educativo y adaptación multinivel.
- Evaluación, monitoreo de los aprendizajes y atención a la diversidad en Desafío Ciencias.
- Modelo de transferencia progresiva del aprendizaje.
- Metodología 5E y método científico.
Mediante el enfoque "Integración de conocimientos tecnológicos-pedagógicos-disciplinares" introduce métodos para la adopción efectiva de la tecnológía en el aula con nuestro software en Ciencias Naturales.
Orientada a docentes y Jefes de UTP.
Aborda:
- Diagnóstico del aprendizaje con Desafío Ciencias y análisis de resultados.
- Planificación del proceso educativo y adaptación multinivel.
- Evaluación, monitoreo de los aprendizajes y atención a la diversidad en Desafío Ciencias.
- Modelo de transferencia progresiva del aprendizaje.
- Metodología 5E y método científico.
Esta sesión introduce al uso pedagógico del software interactivo en Lenguaje y Comunicación, Desafío Lenguaje.
Mediante el enfoque "Integración de conocimientos tecnológicos-pedagógicos-disciplinares" introduce métodos para la adopción efectiva de la tecnológía en el aula con nuestro software en Lenguaje y Comunicación.
Orientada a docentes y Jefes de UTP.
Aborda:
- Diagnóstico del aprendizaje con Desafío Lenguaje y análisis de resultados.
- Planificación del proceso educativo.
- Evaluación, monitoreo de los aprendizajes y atención a la diversidad en Desafío Lenguaje.
- Modelo de transferencia progresiva del aprendizaje.
Mediante el enfoque "Integración de conocimientos tecnológicos-pedagógicos-disciplinares" introduce métodos para la adopción efectiva de la tecnológía en el aula con nuestro software en Lenguaje y Comunicación.
Orientada a docentes y Jefes de UTP.
Aborda:
- Diagnóstico del aprendizaje con Desafío Lenguaje y análisis de resultados.
- Planificación del proceso educativo.
- Evaluación, monitoreo de los aprendizajes y atención a la diversidad en Desafío Lenguaje.
- Modelo de transferencia progresiva del aprendizaje.
Esta sesión está diseñada para introducir el uso pedagógico del software interactivo "Desafío SEL". Este programa, alineado con la asignatura de Orientación y basado en las competencias socioemocionales impartidas por CASEL, impacta positivamente en la convivencia escolar. A través del enfoque de integración de conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares, se presentan métodos para la adopción efectiva de la tecnología en el aula con "Desafío SEL".
Dirigida a docentes, jefes de UTP, inspectores y encargados de convivencia educativa, esta capacitación aborda los siguientes aspectos clave:
- Diagnóstico del estado socioemocional de los estudiantes.
- Planificación del proceso educativo personalizado.
- Evaluación, monitoreo de los aprendizajes y del estado socioemocional de los y las estudiantes.
- Modelo de transferencia progresiva del aprendizaje.
Dirigida a docentes, jefes de UTP, inspectores y encargados de convivencia educativa, esta capacitación aborda los siguientes aspectos clave:
- Diagnóstico del estado socioemocional de los estudiantes.
- Planificación del proceso educativo personalizado.
- Evaluación, monitoreo de los aprendizajes y del estado socioemocional de los y las estudiantes.
- Modelo de transferencia progresiva del aprendizaje.
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